濰坊教學(xué)改革告別"滿堂灌" 七成時(shí)間交給學(xué)生

　　16日上午，在山東濰坊昌樂(lè)二中初三七班教室內(nèi)，一場(chǎng)語(yǔ)文自主檢測(cè)講評(píng)正在進(jìn)行，學(xué)生們?nèi)�五一組相互討論著，大家紛紛闡述各自的觀點(diǎn)意見(jiàn)。這個(gè)過(guò)程中，老師不時(shí)加入一個(gè)小組督導(dǎo)引領(lǐng)。

　　初三語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)劉雪英告訴記者，一節(jié)課45分鐘，一般情況下講課時(shí)間不超過(guò)10分鐘，其他時(shí)間都交給同學(xué)們相互探討學(xué)習(xí)�！案母锛t利，讓我們教師有了更多的自主權(quán)，教學(xué)上更具有特色；學(xué)生自主探討，很多時(shí)候一些問(wèn)題也是我們?cè)诮虒W(xué)中注意不到的，也給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)�！�

　　昌樂(lè)二中校長(zhǎng)趙豐平告訴記者，昌樂(lè)二中傾力打造的“271”課堂時(shí)間分配為，一節(jié)課45分鐘，老師詮釋學(xué)習(xí)目標(biāo)、組織課堂教學(xué)、課堂引領(lǐng)激勵(lì)點(diǎn)撥總共時(shí)間約10分鐘；學(xué)生分組合作、展示點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑拓展時(shí)間約占30分鐘；剩余5分鐘左右，學(xué)生進(jìn)行總結(jié)反芻當(dāng)堂鞏固。

　　在濰坊廣文中學(xué)則實(shí)施選課走班上課，在學(xué)習(xí)同一學(xué)科時(shí)，不同層次的學(xué)生選擇進(jìn)入不同層次班級(jí)，不同需求的學(xué)生選擇進(jìn)入不同類別班級(jí)。廣文中學(xué)趙桂霞校長(zhǎng)表示，通過(guò)選課走班，學(xué)生更喜歡學(xué)習(xí)，師生關(guān)系更加和諧。

　　濰坊教育局局長(zhǎng)徐友禮表示，在對(duì)國(guó)家課程和地方課程進(jìn)行整合、調(diào)適、創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，建設(shè)自主互助學(xué)習(xí)型課堂，實(shí)行分層走班、小組互助學(xué)習(xí)等課堂組織形式，尊重和適應(yīng)學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異；減少教師講和寫(xiě)，增加學(xué)生說(shuō)和做，開(kāi)展啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、合作探究、大膽質(zhì)疑。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，給學(xué)生留下深入思考、動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)間。（想看最勁爆、最有意思的濰坊新聞，請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)：weifangdzw）