大眾網(wǎng)記者 張順 通訊員 郝文婷 濰坊報(bào)道
學(xué)生成長(zhǎng)無(wú)小事，一枝一葉總關(guān)情。2024年暑假伊始，濰坊市坊子區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校統(tǒng)籌部署，制定全員家訪惠民活動(dòng)方案，主要通過(guò)提前與家長(zhǎng)溝通，預(yù)約家訪時(shí)間，靈活選擇家訪形式等措施保障家訪工作順利進(jìn)行，繪就了情深意長(zhǎng)的家訪地圖。
黨員帶頭，讓溝通零距離
學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)孫慶森帶領(lǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮黨員先鋒模范作用，通過(guò)“出一趟門”“摸一次底”“談一次心”等形式，在拉家常中與家長(zhǎng)、學(xué)生聊天談心，傾聽(tīng)他們最真實(shí)的聲音，了解他們最真實(shí)的想法，做到事事有回音，件件有落實(shí)，有力促進(jìn)了家校交流與協(xié)作，讓家訪成為推動(dòng)學(xué)�；菝穹⻊�(wù)和高質(zhì)量發(fā)展的主要途徑之一。
班級(jí)家訪，愛(ài)與責(zé)任不放假
各班級(jí)以班主任加任課教師為小組的模式，帶著“訪什么”“誰(shuí)去訪”“怎么訪”等關(guān)鍵性問(wèn)題，通過(guò)“一對(duì)一家訪”“一對(duì)多聯(lián)訪”“科技賦能，線上家訪”等形式靈活進(jìn)行家訪。在家訪中主要圍繞“訪前調(diào)研+訪后跟進(jìn)”“生活關(guān)愛(ài)+心理關(guān)懷”“學(xué)習(xí)指導(dǎo)+習(xí)慣培養(yǎng)”的“3+模式”開(kāi)展全員家訪，在傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，了解學(xué)生的需求中共同探討育人方法，將家訪過(guò)程轉(zhuǎn)化為了解民情、聚攏民心、收集民智，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的過(guò)程。
家訪是行走的教育，是搭建學(xué)校與家庭之間的橋梁，是惠民服務(wù)的重要舉措。學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，以群眾的滿意度和學(xué)生的全面發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以服務(wù)換真心，為學(xué)生和老百姓做實(shí)事，協(xié)力畫(huà)好家校共育的“同心圓”。
