大眾網(wǎng)記者 武文惠 濰坊報(bào)道

　　5月15日，在2023年全國職業(yè)院校技能大賽（中職組）“數(shù)字產(chǎn)品檢測(cè)與維護(hù)”賽項(xiàng)上，壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校的參賽選手們憑借精湛的技藝，從全國各地66支參賽隊(duì)伍中脫穎而出，取得了一等獎(jiǎng)第一名！這份成績(jī)的取得并非偶然。一直以來，學(xué)校聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，提升服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力，探索實(shí)施“校園+N”職業(yè)教育育人新模式，培育出一大批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)方面的優(yōu)秀人才，走出了一條產(chǎn)教融合、校企合作、知行合一的職業(yè)教育特色發(fā)展之路。

2023年國賽現(xiàn)場(chǎng)

　　從全國蔬菜之鄉(xiāng)走來 打造職業(yè)教育發(fā)展新樣板

　　在2023年職業(yè)教育活動(dòng)周全國啟動(dòng)儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽開幕式上，壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校帶來的蔬菜嫁接、食品雕刻等技能展示，特色蔬菜、蔬菜盆景等靜態(tài)展示，成為會(huì)場(chǎng)一道靚麗的風(fēng)景。同時(shí)，學(xué)校承辦的全國職業(yè)院校技能大賽（中職組）“數(shù)字產(chǎn)品檢測(cè)與維護(hù)”賽項(xiàng)也圓滿落幕。學(xué)校各職能小組細(xì)致服務(wù)、周到辦賽，彰顯勇于擔(dān)當(dāng)、精益求精的優(yōu)良作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)了技能提升和風(fēng)采展示的雙豐收！

2023年國賽獲獎(jiǎng)?wù)掌?/span>

　　崇文尚德、精技篤行。壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校是一所經(jīng)濰坊市人民政府批準(zhǔn)成立的集啟蒙教育、“3+4”、三二連讀、技師培養(yǎng)、職教高考、社會(huì)培訓(xùn)多種辦學(xué)類型于一體的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。目前，學(xué)校主校區(qū)占地800畝，建筑面積25萬平方米，設(shè)有9個(gè)教學(xué)部，涵蓋31個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有教職工708人，全日制在校生7500人左右。其中，現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)為山東省品牌專業(yè)、濰坊市職業(yè)院校高水平專業(yè)。

學(xué)校全景圖

　　眾所周知，壽光市不僅是全國聞名的蔬菜之鄉(xiāng)、中國蔬菜及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的領(lǐng)跑者，更是形成了蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“壽光模式”。進(jìn)入新時(shí)代，“壽光模式”被賦予了“提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平、推動(dòng)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的新內(nèi)涵。如何實(shí)現(xiàn)這一新的目標(biāo)，這里面的關(guān)鍵是培養(yǎng)更多具備高技能素質(zhì)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)者。

蔬菜嫁接項(xiàng)目

　　作為位于蔬菜之鄉(xiāng)的職業(yè)院校，壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校始終牢記為黨育人、為國育才的光榮使命，緊緊圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、賦能鄉(xiāng)村振興這一重要課題，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)，社區(qū)和企業(yè)為依托、行業(yè)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充，創(chuàng)新實(shí)施了“校園+N”的職業(yè)教育育人新模式，加快培養(yǎng)更多有技能、有理想、有素質(zhì)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、服務(wù)、育人同頻共振，努力打造職業(yè)教育發(fā)展的新樣板！

山東省第三屆農(nóng)村與農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展論壇暨產(chǎn)教融合助力鄉(xiāng)村振興研討會(huì)

　　創(chuàng)新實(shí)施“校園+田園”模式 培育新時(shí)代職業(yè)農(nóng)民

　　圍繞“誰來種地”“如何種地”，壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校實(shí)行“校園+田園”分段、分重點(diǎn)培養(yǎng)，采用共建教學(xué)站等方式，用“校園”把涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生培育成“準(zhǔn)新型職業(yè)農(nóng)民”；用“田園”把社會(huì)農(nóng)民培育成有技術(shù)、懂管理、會(huì)經(jīng)營的高素質(zhì)農(nóng)民，不斷壯大新時(shí)代農(nóng)民隊(duì)伍。

與海信集團(tuán)合作

　　2013年以來，學(xué)校培育“準(zhǔn)新型職業(yè)農(nóng)民”1500余人，新型職業(yè)農(nóng)民7000余人，畢業(yè)生就業(yè)率均保持在99.5%以上，就業(yè)滿意率達(dá)98.6%;有2000余名學(xué)生升入山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)等院校；全國職業(yè)院校技能大賽獲47個(gè)一等獎(jiǎng)，其中蔬菜種植項(xiàng)目獲8枚國賽金牌、11枚省賽金牌；156人次獲得省級(jí)以上農(nóng)業(yè)類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)；提煉的教學(xué)成果《中職涉農(nóng)專業(yè)“新農(nóng)商工人”協(xié)同培養(yǎng)的壽光模式》獲2022年山東省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；牽頭成立山東省職教學(xué)會(huì)鄉(xiāng)村振興工作委員會(huì)、濰坊市現(xiàn)代農(nóng)藝職教集團(tuán)，被納入濰坊市高素質(zhì)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系。除此之外，作為全國鄉(xiāng)村振興產(chǎn)教融合聯(lián)盟（鄉(xiāng)村振興職業(yè)教育集團(tuán)）特色產(chǎn)業(yè)專業(yè)委員會(huì)的主任委員單位，學(xué)校積極發(fā)揮教育在鄉(xiāng)村振興中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，大力發(fā)展面向鄉(xiāng)村振興的職業(yè)教育，深化產(chǎn)教融合和校企合作，積極探索鄉(xiāng)村振興改革與發(fā)展，提升教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興能力，真正發(fā)揮了“全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)�！焙汀吧綎|省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校”的示范引領(lǐng)作用。

　　同時(shí)，學(xué)校依托 “種好地”等校內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研用平臺(tái)，采用按需授課、雙園共育、農(nóng)學(xué)交替的方式，讓農(nóng)民“農(nóng)閑”進(jìn)“城鄉(xiāng)校園課堂”，“農(nóng)忙”入“田園地頭課堂”，課余時(shí)間上“網(wǎng)絡(luò)空間課堂”，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)職業(yè)農(nóng)民孵化，校外新型職業(yè)農(nóng)民養(yǎng)成。目前，學(xué)校已累計(jì)培育農(nóng)村實(shí)用人才2.6萬多人。

直播帶貨

　　為推動(dòng)專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)培養(yǎng)，學(xué)校構(gòu)建起包含公共基礎(chǔ)與專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)技能、高新科技運(yùn)用、外向型能力素質(zhì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)精神等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)五大模塊化課程體系，滿足農(nóng)業(yè)“接二產(chǎn)”“連三產(chǎn)”融合發(fā)展的新需求�！斑@些年來，學(xué)校已推廣農(nóng)業(yè)發(fā)明專利新技術(shù)56項(xiàng)，輻射900多個(gè)村莊，20多萬戶農(nóng)民，推廣農(nóng)業(yè)科技新技術(shù)60多項(xiàng)，新品種50多個(gè)，促使農(nóng)業(yè)增收達(dá)20多億元�！痹撔ＰｉL(zhǎng)付偉宗介紹說。

　　創(chuàng)新“校園+企業(yè)”模式 培育新型高技術(shù)人才

　　“請(qǐng)大家看一下，我手上的南瓜來自蔬菜之鄉(xiāng)壽光。這種南瓜味道蒸炒均可……”該校農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)的學(xué)生正在直播間進(jìn)行校園電商實(shí)戰(zhàn)�！捌綍r(shí)學(xué)生主要學(xué)習(xí)掌握網(wǎng)絡(luò)營銷知識(shí)和技巧，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行農(nóng)副產(chǎn)品營銷。這樣既能鍛煉自己的技能，又可以助力周邊鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展�！备秱プ谛ｉL(zhǎng)告訴記者。

　　優(yōu)秀人才是訓(xùn)練出來的。針對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)人才匱乏等問題，壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校樹立了“職場(chǎng)化育人”教學(xué)思路，堅(jiān)持“校企合作、產(chǎn)教融合”，不斷提升服務(wù)工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的能力。

月嫂培訓(xùn)

　　在這里，學(xué)校建立動(dòng)態(tài)教師人才資源庫，把70多家企業(yè)的108位“能工巧匠”請(qǐng)進(jìn)校園、課堂搬進(jìn)“車間”、“訂單”培養(yǎng)送進(jìn)企業(yè)，讓學(xué)生在真實(shí)職業(yè)環(huán)境中成長(zhǎng)成才。

　　同時(shí)，課程設(shè)置堅(jiān)持“動(dòng)靜結(jié)合”，保持基礎(chǔ)文化課和專業(yè)核心基礎(chǔ)課相對(duì)穩(wěn)定，實(shí)施專業(yè)方向課程“動(dòng)態(tài)”調(diào)整，及時(shí)將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。

新能源汽修項(xiàng)目

　　圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與師生專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校與海信集團(tuán)、京東物流、比德文控股集團(tuán)等名企深入合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共贏共享。目前，壽光市企業(yè)中有職業(yè)院校培養(yǎng)、培訓(xùn)經(jīng)歷的員工占到了企業(yè)員工總數(shù)的90%以上。

　　創(chuàng)新“校園+社會(huì)”模式 培育新型高素質(zhì)市民

　　職業(yè)教育，大有可為。緊盯社區(qū)居民素質(zhì)參差不齊等問題，壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校成立了下設(shè)15處鎮(zhèn)街社區(qū)分院、127個(gè)社區(qū)服務(wù)中心教學(xué)站的壽光社區(qū)學(xué)院，并建立壽光市安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心、巧管家家政培訓(xùn)學(xué)校等機(jī)構(gòu)，構(gòu)筑起“一主多元”繼續(xù)教育培訓(xùn)體系，充分發(fā)揮其提升市民素質(zhì)的作用。

　　這些年來，學(xué)校利用“書香壽光”悅讀推廣中心和傳統(tǒng)文化宣教中心，建成了“10分鐘學(xué)習(xí)圈”，每年組織公益演出50多場(chǎng)次，積極引導(dǎo)群眾講正氣、樹新風(fēng)。此外，學(xué)校還與壽光市文明辦、關(guān)工委等聯(lián)合成立傳統(tǒng)文化宣教中心，深入社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、校園等開展宣講活動(dòng)，逐漸形成了有影響力和號(hào)召力的新鄉(xiāng)賢文化。

學(xué)校總體圖

　　為了更好地為鄉(xiāng)村振興賦能，學(xué)校牽頭成立山東省職教學(xué)會(huì)鄉(xiāng)村振興工作委員會(huì)，多次承辦“職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興論壇暨山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校推介會(huì)”等全國、省級(jí)職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興活動(dòng)，吸引了全國各地院校到校交流學(xué)習(xí)。另外，學(xué)校先后被聘為全國鄉(xiāng)村振興產(chǎn)教融合聯(lián)盟常務(wù)副理事長(zhǎng)、全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)教育集團(tuán)第一屆理事會(huì)監(jiān)事單位等……

　　道阻且長(zhǎng)，行則將至�！靶聲r(shí)代的職業(yè)教育需要我們每一名職教人不忘教育初心、牢記教育使命，嚴(yán)格按照心無旁騖攻主業(yè)，精雕細(xì)刻抓管理，多方聯(lián)動(dòng)促發(fā)展，齊心協(xié)力創(chuàng)輝煌的工作思路，繼續(xù)用心去深思，用力去踐行，激勵(lì)更多勞動(dòng)者和青年學(xué)子走技能成才、技能報(bào)國之路，更好地助力鄉(xiāng)村振興、服務(wù)區(qū)域發(fā)展!”付偉宗校長(zhǎng)總結(jié)道。