暑假中無(wú)人照管的雙職工、外來務(wù)工家庭，以及殘疾、孤兒、留守兒童等群體的孩子去哪兒，是許多家庭、團(tuán)體面臨的突出問題。坊子區(qū)教體局按照濰坊市教育局文件要求，從解決家長(zhǎng)群眾的切實(shí)困難出發(fā)，把學(xué)校開展暑假托管服務(wù)作為“我為群眾辦實(shí)事”的“民心工程”，倡議中心城區(qū)、各街道（發(fā)展區(qū)）有條件的學(xué)校組織開展暑假免費(fèi)托管服務(wù)。經(jīng)摸底排查、專項(xiàng)推進(jìn)，現(xiàn)有12所學(xué)校開展暑假免費(fèi)托管服務(wù)，為有需求的學(xué)生家長(zhǎng)群體解決真實(shí)難題。

各學(xué)校是怎樣

開展暑假托管服務(wù)的呢

一起來看看

　　坊子區(qū)理想小學(xué)

　　一是統(tǒng)籌規(guī)劃，精密部署。理想小學(xué)統(tǒng)籌制定托管方案，在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，優(yōu)先安排黨員干部、入黨積極分子、優(yōu)秀教師、青年教師志愿者參與托管，確保參與教師政治素質(zhì)和專業(yè)能力雙過硬；精心規(guī)劃暑期托管一日流程，就校門口值勤人員、家長(zhǎng)接送、學(xué)生入校測(cè)溫、點(diǎn)名簽到、上課作息、離校等方面做出詳細(xì)安排，確保每日托管工作的有序開展。

　　二是統(tǒng)籌時(shí)間內(nèi)容，注意勞逸結(jié)合。學(xué)校開放圖書館、創(chuàng)客教室、教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等各類資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，合理組織提供一些器樂學(xué)習(xí)、創(chuàng)客活動(dòng)、勞動(dòng)教育、書寫指導(dǎo)、閱讀指導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，適時(shí)組織學(xué)生觀看紅色電影，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，并組織學(xué)生“一早一晚”適度開展體育鍛煉，加強(qiáng)體育鍛煉指導(dǎo)，確保每天在校體育鍛煉時(shí)間不少于 1 小時(shí)。

　　三是統(tǒng)籌分工，保障安全。理想小學(xué)高度重視學(xué)校安全工作，通過召開托管服務(wù)培訓(xùn)會(huì)明確帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和參與托管服務(wù)人員職責(zé)，細(xì)化責(zé)任，分工到位。安保人員加強(qiáng)校門口值勤，外來人員不得入校。學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定安全應(yīng)急預(yù)案，并與參加托管的家長(zhǎng)簽訂家校托管協(xié)議，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，確保師生人身安全。

　　坊子區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　“學(xué)校組織的暑期托管班，對(duì)于我們老年人來說，真的是‘夏日送清涼’感謝黨、感謝學(xué)校�！狈蛔訁^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)激動(dòng)地說�！耙�?yàn)槟挲g大了，體力精力都跟不上孩子，現(xiàn)在手機(jī)、電腦的孩子整天玩，眼睛受不了，現(xiàn)在好了，有你們照看，我們放心了�！�

　　報(bào)名暑期托管服務(wù)的學(xué)生達(dá)到40多人，學(xué)校根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)分成了兩個(gè)班。同時(shí)安排教師提供三方面托管服務(wù):一是組織學(xué)生在教室、圖書館進(jìn)行知識(shí)拓展，針對(duì)個(gè)別同學(xué)作業(yè)方面的問題進(jìn)行解答；二是開展人工智能、手工制作、象棋等思維拓展社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到假期就是放松的時(shí)刻，而不是進(jìn)校則學(xué)的慣性思維；三是組織學(xué)生參與體質(zhì)鍛煉，開展籃球、跑步、跳繩、戶外拓展等體能訓(xùn)練，在保證體質(zhì)能量充足的情況下，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　學(xué)校積極開展安全教育、紅色教育。學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)人主動(dòng)為學(xué)生講授防溺水、暑期安全；托管老師帶領(lǐng)孩子們一起觀看紅色教育電影，激發(fā)孩子們的愛國(guó)主義情懷。

　　正如東北師范大學(xué)研究生院院長(zhǎng)、教授鄔志輝所說:“暑期托管服務(wù)的核心是讓孩子過一個(gè)快樂而又有營(yíng)養(yǎng)的假期。無(wú)論是‘讀萬(wàn)卷書’還是‘行萬(wàn)里路’，或者是‘做萬(wàn)件事’，核心指向是要健全兒童人格、陶冶兒童情操、親密人民情感、厚植愛國(guó)情懷、彰顯文化自信。相信只有這樣‘看護(hù)’，才能助力兒童一生行穩(wěn)致遠(yuǎn)！”

　　工業(yè)發(fā)展區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　　為滿足學(xué)生成長(zhǎng)和家長(zhǎng)托管需求，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，努力辦好更有溫度和精度的教育，7月12日，工業(yè)發(fā)展區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校暑假免費(fèi)托管服務(wù)正式開啟。

　　一是周密部署助推托管起航。學(xué)校統(tǒng)籌部署，精心安排托管服務(wù)方案，科學(xué)設(shè)置暑期課程，保證學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期！

　　二是多彩課程助力學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)校開放教室、圖書室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等設(shè)施，為學(xué)生提供集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、興趣拓展等服務(wù)。

　　三是暑假托管深受家長(zhǎng)好評(píng)。目前，工業(yè)發(fā)展區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加暑期托管班的學(xué)生已組建一個(gè)班級(jí)。暑期托管班的開辦，使孩子們有地方學(xué)習(xí)、有專人管理，有效解決了學(xué)生假期期間無(wú)人看、無(wú)人管的問題。

　　黃旗堡實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　　暑假到來，孩子放假，家長(zhǎng)上班，誰(shuí)來陪伴孩子讓家長(zhǎng)們犯難。為落實(shí)坊子區(qū)教體局扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)生為本，幫助家庭確有需要的學(xué)生過好暑期生活，黃旗堡實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）開展暑期托管服務(wù)。服務(wù)工作于7月12號(hào)拉開帷幕，堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿原則，服務(wù)形式以豐富體驗(yàn)課程為主。

　　一、用心規(guī)劃，落實(shí)服務(wù)。

　　暑期服務(wù)啟動(dòng)前期，學(xué)校制定《托管服務(wù)實(shí)施方案》《托管服務(wù)防控預(yù)案》 保障活動(dòng)有序、安全進(jìn)行；通過班級(jí)會(huì)議、電話、微信等形式向家長(zhǎng)、學(xué)生解讀服務(wù)事項(xiàng)；依托《托管服務(wù)申請(qǐng)書》《托管服務(wù)協(xié)議書》落實(shí)最終參與托管服務(wù)家庭，家長(zhǎng)、學(xué)生根據(jù)自身情況，自愿選擇參與服務(wù)。

　　二、全心投入，扎實(shí)推進(jìn)。托管看護(hù)工作以學(xué)校黨員干部、優(yōu)秀教師、育人標(biāo)兵、青年教師為主體，以最佳師資力量保障服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校通過征集學(xué)生意見決定開展剪紙、綜合實(shí)踐活動(dòng)、籃球、書法等滿足學(xué)生興趣的活動(dòng)課程。參與服務(wù)教師認(rèn)真?zhèn)湔n、精心篩選活動(dòng)主題、扎實(shí)推進(jìn)服務(wù)課程，力求服務(wù)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

　　三、細(xì)心防護(hù)，保障安全。

　　學(xué)生在校期間，師生做到“形影不離”。早晨從家長(zhǎng)手里接過學(xué)生，下午將學(xué)生安全送達(dá)家長(zhǎng)手中，做到學(xué)生看管“無(wú)縫銜接”。嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)溫進(jìn)校園、每日消毒、檢查安全隱患等常規(guī)工作。校園內(nèi)時(shí)刻留意學(xué)生活動(dòng)動(dòng)向、身體變化，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，用細(xì)心服務(wù)為學(xué)生的安全護(hù)航，做到細(xì)心辦好事。

　　對(duì)于農(nóng)村孩子而言，留守兒童較多，父母大多在外務(wù)工，家中年邁老人心有余而力不足，孩子的學(xué)習(xí)、看管問題成了家長(zhǎng)的“心頭病”。課后服務(wù)工作的開展，不僅讓家長(zhǎng)朋友安心在外奮斗，而且提供了學(xué)生發(fā)展自我特長(zhǎng)的良好契機(jī)，黃旗堡實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）的暑期服務(wù)得到了區(qū)教體局、學(xué)生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。暑期服務(wù)仍在繼續(xù)，精彩持續(xù)上演……